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广西南宁戒网瘾学校-启德励志教育是一所专门针对孩子网瘾、叛逆、厌学、早恋、亲情冷漠等成长问题开设的行为矫正学校,学校面向全国常年招生,全封闭式教育,军事化管理,教育局监管,正规办学,学校以心理辅导为主,同步开设文化课程,生活体验教育、感恩励志教育、引导式家庭教育等多位一体的教育模式帮助众多孩子成功蜕变,启德叛逆孩子学校全国24小时免费咨询热线:400-0398-655!
  难怪有句话说的好,智商做事,情商做人!
  启德叛逆孩子学校专门针对8-18周岁孩子网瘾|叛逆|厌学等成长问题开设的行为矫正学校,学校设有戒网瘾教育、厌学教育、叛逆教育、早恋教育、亲子教育、感恩教育、素质礼仪教育、文化辅导、特长培训、生活教育、赏识教育、挫折打击教育、国学励志教育、法制教育及心理教育辅导和德育教育等多种青少年成长教育课程,以满足青少年孩子的成长需求,让孩子成人成才,24小时全国免费咨询热线:400-0398-655。

启德素质教育学校学员户外拓展训练 野外行军

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  1、什么是情商?
  情商实际上是自我情绪的一种控制能力,主要分为五个部分,分别是,了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。
  和智商比起来,情商对于未来的人生发展更为重要。有一本叫做《异类》的书(一个美国人写的,好像是这个书名),他说他跟踪了很多高智商的人(智商值超过140的天才),结果发现,这些天才们长大后大多平平碌碌,有的人是公司的小职员,有的人从事体力劳动,有的人开个杂货铺,绝大多数人都没有取得预想中的成功。可是相比天才而言,那些不是那么聪明的人反而事业做得更加有声有色。
  所以就诞生了一个公式,说20%的智商 + 80%的情商决定一个人的成功,这个公式的准确性无从考证,不过对于情商所起的决定性作用我深表认同。

启德励志教育【中山职业技术培训学校】每月月底表彰大会 部分励志学员

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  儿童情商教育在孩子3-13岁开始,这个年龄段是孩子的一个塑造期,培养孩子情商的家长们不可错过这个时间关键点。
  2、如何提高孩子情商?
  帮助孩子发展负面情绪的管理技巧。
  在美国有些中小学,在课程中加入冥想的练习,让孩子坐下,闭上眼睛,意念集中静坐20分钟。而最近的实验发现,有助降低一个人的焦虑感,而且能够强化注意力的集中,进一步地提升。像这些设计得当,适合孩子的放松技巧,早早学会,对他们未来的抗压能力就会有所帮助。另外,父母也可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好,来帮助他们排解压力,例如带孩子一起,画画、唱歌等。心理学上的研究显示,做运动是极佳的疏压方法之一,持续做有氧运动20分钟以上,会促进大脑中脑内啡的分泌,因而在生理上起到舒缓压力的作用。
  帮助孩子树立自信。

启德戒网瘾学校组织在校学员进行国防教育主题军事训练-女生队列军姿训练

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  自信是情商能力的基石。自信的孩子,在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对,并拥有良好的抗挫及抗压能力,在人际关系上也会得心应手。
  父母亲该如何着手,培养孩子的自信?
  事实上,父母亲对孩子的评价,对其自信有着直接的影响,因此,若平时只是批评而极少给予表扬,父母亲就会在不知不觉中,塑造了孩子心目中不佳的自我形象。 所以建议父母亲可以坐下来,写下孩子值得欣赏的优点。而在这想特别提醒家长的是,这些优点不该是孩子和别人比较的成果,而是孩子他本身所具有的特质。比如,“很有爱心,对小动物很好;很有礼貌,会主动和朋友打招呼”等等这些,而并非“每次都名列前茅”等建立在比较之上的结果。如果要称赞孩子的学习表现,“学习很认真、负责,会自我督促念书”就会是更好的理由。多鼓励和肯定孩子,让他对自己有着合适的自信,会让他的情商能力大幅度提高。

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  培养孩子乐观积极的态度。
  对孩子来说,父母可以给他们的最佳的礼物就是:一份无可救药的乐观心态。心理学的研究发现,只要孩子对自己持正面的看法,对未来有乐观的态度,那父母就大可放心,这孩子这辈子不会离幸福太远。

启德励志特训学校开设生活体验式教育-锄草 开辟菜园

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  乐观孩子的重要表现之一,就是懂得对事情做正面的思考。
  我认识的一个孩子,有次老师当众批评他的历史成绩。大多数孩子都会因此而觉得有失颜面而耿耿于怀。然而他做了心态上的调整,笑着跟妈妈说:“幸好老师批评的是我最烂的一门科目,如果我最好的一门科目还被他批评,那我不就更惨了。”有这样的正面思维能力,就是乐观特质的精彩展现。因为他知道怎么在任何环境中看到事情的优点面,从而避免了负面情绪的不当干扰,而找到激励自己的动力。
  为了帮助孩子学会看到事情的优点面,父母亲应常常用正向发问的方式启发孩子的思考,比如“今天认识的这个新同学,你觉得他有什么优点?”而在碰到挫折时,例如孩子上台演出不理想,爸妈不该说:“你今天怎么回事,表现得一塌糊涂。”而该用:“这次可能让你自己失望了,那你觉得有没有什么值得 肯定的部分呢?”如此一来,孩子就有能力去思索正面的答案,例如“比起上次还是略有进步”,或者是“学到了重要的经验,下次上台该做更充分的准备。”
  正向思维能力是在日积月累中形成的,只要平时多花点心思,父母亲就能帮助孩子培养出乐观的正向思考习惯。
  培养孩子的人际互动能力。

启德励志特训全封闭学校小班制会操训练

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  现在的孩子都是独生子女,所以父母应该要多安排些机会,欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍,学习,以及共同度过生命中的重要时刻(如生日等)。重视情商的父母亲在孩子参加这些团体活动时,关注的焦点不会是孩子与他人的比较结果,例如“我的孩子个头比别人高多少?”,或者念着“我的孩子学习比别人快还是 慢?”父母亲该观察的是,孩子在和别人的互动当中,他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候,他是什么反应?而万一与他人发生矛盾,他又是如何回应的?为了防止自己又落入“与他人较量“的中,家长们不妨准备个小的笔记本,提醒自己观察的重点,并做记录。
  同时,也别忘了鼓励孩子主动向他人提供协助,这是团队协作能力中很重要的一个特质。父母亲该多鼓励孩子观察别人的需求,而主动提供帮助。不妨常问孩子:“ 你有注意到有谁特别需要帮忙吗?”,“你觉得你能够做些什么去帮助别人吗?”而在孩子提供他人协助时,例如帮家人提东西,则该立刻给予及时的表扬,如此一 来,孩子就能够培养出团队意识及协作能力。日后无论对工作还是生活,皆会大有助益。
  14、15岁之前,是情商能力培养及形成的重要时期。家长若能积极地进行情商教育,从而培养出孩子良好的情商能力,就能让其心理免疫力大大增强,得以应付学习和生活中的低潮与挑战,让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生!

启德叛逆孩子学校组织在校学员进行国防教育主题拓展训练-男生班队列军姿

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  启德励志教育,是一家专门针对孩子叛逆\厌学等青少年成长问题开设的特殊教育特训 学校,我校配有专职的心理辅导教师团队,高素质的教官,全封闭式管理、对学生严格要求,以心理雕塑为主 线,以家庭亲情培养为动力点,全面塑造健全人格,绝无粗暴的打骂教育,全国24小时免费咨询热线:400-0398-655

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